ひろゆき「バカを作る教育」  #アベプラ #ひろゆき #shorts

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View Comments (49)
  1. まぁ今はほとんどの人がスマートフォンを持っているような時代なのに教育の仕方は昭和から変わっちゃいないからな

  2. YouTubeなどでピンポイントで得た物を知識として認めて褒めると、勉強の様に体系的に身につけるものを疎かにしてしまう人間になる。

    更に、なんの苦労もなく手に入れた知識にとり先生よりも賢くなったと勘違いさせる事は、先生に対して敬意を抱かなくなる原因になる。

    実際の例として、「ネットで調べた画数が1番多い漢字」を先生に話してくる生徒がいた。「先生はそんな事も知らないのか」と自慢気にしていたが、実際は誰かが考えた創作漢字だった。

    真偽不明のものを判断する能力もない者が、たまたま真実だったものを先生に話すだけで、「先生より賢い。よく勉強したね。」と褒められていては本当の勉強をするより楽なこちらの道を選んでしまう。

    さらに学校教育のシステム的に、先生と生徒の立場が揺らぐ事は学級崩壊を起こしかねない。

    もしそれらもわかった上で、「元々勉強意欲もなくYouTubeやネットなどで得た物を知識だと勘違いしてしまう様な環境で育ってしまった子ども」に対して「よく勉強したね」と褒めるいう意味なら賛同する。

    それらの子どもは勉強に進む前段階として成功体験を少しでも増やす事が必要。

  3. YouTubeなりで得られる知識が全て正しいなら、ひろゆきの言う通りなんだけど、そこの選別が難しいのがインターネットなのよね。
    だから、その取捨ができないうちからインターネットを安易に使わせるのは控えたほうが良いという考え方もわかる。

  4. 学校、「無能が無知に無用を詰め込むところ」なんて言ってた人がいますね。とりあえず、周辺国条項とかGHQコード撤廃する所から始めよう!

  5. 学校の先生をヨイショ出来た生徒が良い生徒で先生に無能感を与える生徒は悪い生徒。新入社員採用も全く同じ。自分を脅かす新人は採用しない。まぁそんなやつらは衰退するだけだ

  6. 賢人はこういう時、知らないふりをして子供に教えて貰いつつ、足りない部分は質問したりして気づかせてあげるんだよな

  7. 勉強にはある程度順序が必要ってことだろう。因数分解を知らずに解の公式だけ覚えて2次方程式を理解したことにはならない。高次の方程式への応用が効かない。戻って勉強し直すという効率の悪さを防ぐために小中高と順序立てて理解する必要がある。

  8. 公立小学校に数年後に灘高に入った同級生がいたけど担任に対して常に「先生、近年はその説は既に誤りだって立証されてます」とか訂正求めてたからメチャ担任に嫌われてたww

  9. 大事なのは人格形成。
    知っている知識を曝け出した時に、誰かに揚げ足を取ろうとしたり、見下したりした時に叱ってあげることが大事。

  10. 教師ってやっぱりまともな人は稀だよ。
    塾で先取りしてる子を蹴落とすような教育するでしょう。
    社会に出たことがないから秀でた存在を育てれない。

  11. この議題の論点は
    ネットリテラシーの欠如
    高圧的なマウント
    上げ足や屁理屈
    が問題であって、知識を得る事がダメ という事が話の軸では無いんだな。

  12. 日本は右に倣えだから仕方ない。
    そういうゴミは無視して踏んづけて先に進むのが1番いいよ。

  13. まあ学校は「労働者養成所」の側面が根深いからなぁ(そもそも義務教育が始まった理由は工場労働者を効率的に育てるためだったわけだし)

  14. 賢い子も賢くない子も苦しい学校の授業っていったい誰の為にあるんだろうと思った。
    自主勉強専用クラスとか作って
    寝てても絵書いてもパソコンでも勉強でもなにしててもいいクラスをひとつ作ったら面白そう。

  15. よく先生何にも知らないじゃん!とか塾で習ったところだからとかで授業中に騒ぐ子供が居るみたいなの聞くけど実際にあるんかな?

  16. それが間違ってた知識ならどーすんだよ
    誰かさんのファミコンが小豆色なのは塗料が安かったからみたいにホラを吹いて回る子になるぞ

  17. ひろゆきみたいなスタンスが広がったから、知識を得た子供が「先生って肩書だけの話であって、わからないのであれば頭悪い人は話さないほうが良いと思うんすよね」とか授業中に言い出すんだよ。

  18. 先生より知っている人を尊重できない先生が悪いのであって、その先生がバカを増やそうとしている可能性があっても学校全体にまで主語を広げられる根拠は無いですよね

  19. 残念ながら現在の学校教育は時代に合わない。
    国際競争力を高めたい人材を育成するなら尚更。

  20. ちゃんとした生徒なら良いんだけど、
    「おれ先生より頭いいじゃん、先生無能だな」ってなってこれをキッカケにして先生の言う事を全く聞かなくなる子もいそう
    先生の言う事を聞くのが全てじゃないけど、教えられる事の中で大切なことも沢山ある

  21. インターネットでもなんでもうまく使って自分の糧にできるならなんでもいい。個人的に学校は同年代の不特定多数の中で社会性を学ぶという側面が大きいと思ってる。学校教育のあり方には疑問な部分もあるけど、そこだけはなくならないでほしい

  22. 教科書で載っていない、授業で教えていないものを解答欄に書いたら、どう調べても正しいのにテストで×にされた中学時代の事思い出した。

  23. マウント取るためのネットから得た知識ってのが問題であって…授業遮って先生相手にマウント取る為関係ない知識をひけらかし先生を馬鹿にする…先は学級崩壊でしょ?
    少なくともこのガキがやった事は目的含めてそういう事だから悪く書かれるのは当然なのでは?
    どんな状況でも誉めなさいは馬鹿だろ。

  24. バカが教えてもそれ以上にはならないからね
    学校の外の世界を知らない世間知らずに教えるのは限界があるよ

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