縄文人になれ!?学校に行かせるな!?AI時代に親が知るべき「子育ての核心」

縄文人になれ!?学校に行かせるな!?AI時代に親が知るべき「子育ての核心」



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#苫米地英人 #教育論 #AI時代 #脳科学 #銀河系アカデミア

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当チャンネルをサポートいただいている苫米地式認定コーチの皆さま(一部)

小堤明子様
角田光浩様
青山龍様
阿部鐘二様

SpecialThanks
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View Comments (33)
  1. こういう店を、母国で作ってほしい。で、感動しただけでなく、母国の人々を感動させる人になってください!

  2. 苫米地英人博士がAIを教育に組み込むべきでないとおっしゃっていてほっとしました。私も同じことを考えておりました。自分で自律的に考えることを放棄したら人間ではありません。それは永遠の普遍性だと思います。あと、死の概念のところが非常に面白かったです。心の底から尊敬いたしております。これからも我々にご教示ください。何卒よろしくお願い致しますm(_ _)m ^^)

  3. AIが進歩して子育てどうする?って設問では、イーロン・マスクも同じことを答えてた
    自然にやりたいことをやらせると

  4. 自分が地味な脳科学の実験研究をしていた頃、赤ちゃんの泣き声を聞かせるアプリを豊胸効果で売っていたのが苫米地なので、ずっと嫌いだったが、半減期のある貨幣構想とか、人類に何が必要なのかといった考えにおいて、苫米地先生の意見と自分の精神医学的な研究からの考えが、この歳になり方向性がかなり似てきています・・・。縄文人になれ!も、自分も同じ意見です。これからも、御活躍ください

  5. 電子書籍、ダウンロードしました!
    ありがとうございます!
    漫画の部分だけ、今、読み終えて、今まで文章だけで理解していたことが、更にふにおちました。
    漫画を読んだだけでも、なんだか気力が湧いてきました。ありがとうございます!

  6. 苫米地氏の天才たる所以は、読書時に文字を追うのではなく、その背後にある「イメージ、感情、ストーリー」を巨大なゲシュタルトとして瞬時に合成する点にある。

    合成されたゲシュタルトを自らの情報空間に取り込み、同化する。
    そして自由自在に取り出す。
    情報を変幻自在に操れる、本当に異次元だ。

    優れた脳機能を持って生まれたのだろうが、幼少期からの読書で脳機能を開発していったのだろう。

  7. AIの進展で何が変わるかと言うと、苫米地さんのような天才と同レベルのコミュニケーションをAIが代行してくれるので、天才デフレになってしまうということだろう。かつては天才知能が希少だったので「苫米地さんと話せる!」と言うだけで成立したビジネスモデルが通用しなくなる。

  8. 日本人の利己性は明治期に近代的自我の確立によって、「私」という個人を認識したことから始まるのでしょうね
    地方ではまだそこまで自我が強くない場合もあります

  9. 0:50 苫米地博士は武家のお家柄だったんですね。なんとなくそんな感じはしていました。うちも松代藩真田家、士族の家系なので。。。

  10. 天才的な人って、小さい頃に大量の読書してたり百科事典とか歴史物の本とか丸暗記してるような人多いですね。

  11. 世界考えてもサイズは今世界でいいっていう思い込みになりやすそう。
    その小規模家族以外を他人と認識してアルゴに疑問を持たない日常の世界がAIやパソコンに入っても飽和したって小規模でも大規模でも人類は乗り越えてない。
    何か物理的なパソコンは物理的なのに機能する中に入っちゃったみたい。
    それってゲーム理論の論理の中にお金があるからどーやって入るか考えて入るのと変わらない。
    観音像はたったままだけど壁みたい。
    ディベートもアンチテーゼも論法も嘆きみたい。
    何で社会はテレビから出したんだ。出たら出たでまともじゃ無い。
    可能性があってまともじゃない中で可能性気にしない奴皆んな嫌い。

    認知機能って、人口の平均に上位があるなら上位平均からどのスピードじゃなきゃ意味が無い(スコトーマとバイアス再認のオンパレード)のは、副交感神経優位での遅さと宇宙の地球のスピードに合致する関係が、地球での認知機能の速さにピントが合ってないと殆どが段階を経る事になって社会を後から出ないとダメだったらと邪なゲシュタルトが絡みついていたなら誰もが思うっぽい。

    だとしたら、重要なのは意思の範囲の進行感覚とその環境観察の進行観察意識で、意識についていってるかが意識が興味の理想に効果を利得計算せずについていってるかになって、
    速くても中間の速さでも意識への意識追従が副交感神経優位のその時と交感神経優位で同じならどんなスピードでも認識思考機能使えんだ。

    技術低IQもっと差別して支えてくんねーかなー😢

  12. 書く、描く事をしないと覚えられないですね・・・。書く事でその字やその文を分析する。描くことでその物の質や形を観察する。
    実体験がどこまであるかで、捉え方が替わると思います。AIの普及で指を舐めてページをめくる動作の減ってくるだろうし、鉛筆や木炭の先端を削る作業もなくなるし便利のようで、やはり、退化する事でしか考えられないですね。

  13. かつてオールライフコーチングプログラムで話されていた内容もチラホラ出てきて、
    改めて大事なことってそう簡単には変わらないよなぁと思いました。

  14. 『フィクションは俺に影響を与えてくれない』
    カッコ良過ぎます🥰
    いつ見ても眩しいです✨
    配信ありがとうございます!!
    政治の話より苫米地博士のプライベートを聞いてる方が楽しい☺️

  15. AI って過去ですからね
    過去を積み重ねても未来にはならないよね(そんなお荷物を持っててもねぇ)
    機械の操作や医療や安全の分野では有効で必要なことですが、人間の心や生き方や決断には過去が悪さをするし気持ちが晴ればれしないですね

  16. 学校は行かせてもいいけど 教育内容自体作り替えないといけない 働く教師にしても それなりのクオリティ高くないと駄目 授業はAIでもいいけど ペンはとらないと駄目 縄文になる必要はないけど 精神性を高く身につける必要はある

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